济南市博文小学始建于1948年，是原铁路职工子弟第三小学，2004年正式更名为济南市博文小学。学校现有24个教学班，1000多名学生，68名教职工，是一所环境优美、设备先进、教学质量好、办学声誉高、规范而有鲜明特色的学校。学校书法特色教育享誉全国，40多年的坚守与创新，使书法教学理念从最初的“以写字养习惯”发展为“书道育人”，形成了独特的办学风格。

　　走进博文小学的校门，会感受到浓厚的中华优秀传统文化气息。学校建筑物以灰、红、黄三种颜色为主色调，大门的龙头印章造型、书写《兰亭序》的毛笔、呈现校名的镇尺、校园东侧的汉白玉印章墙、北侧的“博”文化主题墙、教学楼内的楼层主题、校园西侧的书法楼，无不彰显着学校的特色，让学校的一草一木、一砖一瓦都成为育人的载体，唤醒孩子对中国传统文化的情感共鸣，让孩子沉浸在知识的海洋中。

　　在“博学于文，约之以礼”的办学理念下，济南市博文小学牢牢把握立德树人根本任务，依托学校书法、劳动特色，构建五育融合的学校课程体系。学校坚持以人为本、因材施教，培养学生学科核心素养，全力打造博文小学“博·约”品质课堂，以单元整体教学的研究为抓手，推动学校课堂教学的深度变革，塑造有品位的教师，创设有品质的课堂，培养高素质的学生，筑基赋能，促进学校教育内涵发展和教学质量稳步提升。

　　济南市博文小学一直致力于把学校打造成一所信息化、智能化、创新型学校。近年来，学校依托智慧校园建设进行了探索，配备了多间信息化教室，促进信息技术与课堂教学的深度融合，学生可以在电子书法教室练字，进行英语机辅教学、云课堂教学。

　　学校紧紧围绕“全环境立德树人”，积极组织开展内容多样的主题活动，对学生进行红色宣讲、传统文化、劳动实践、思想品德、行为习惯、心理健康、体育学练等教育，培养新时代“博文君子”。

　　学校非常重视家校共育工作，着力构建学校、家庭和社会三位一体的新教育格局，学校以“博雅”家长学校为沟通渠道，大力探寻家校协同育人的融合点，切实提高协同育人的实效性和创新性，做好用心、用力、用情的协同教育。学校连年被评为区爱生学校示范校，家长满意度在99%以上。

　　在各界各级领导的关怀和指导下，学校先后荣获全国特色学校、中华优秀传统文化（书法）艺术传承学校、国家级规范汉字书写特色学校、中国教育学会书法教育专业委员会书法艺术教育实验学校、全国孔子学堂，山东省王羲之书法学校、山东省甲骨文特色学校、山东省规范化学校、山东省电化教育示范学校、山东省绿色学校、山东省文明校园、山东省卫生单位、山东省“规范写字”小络点、STEM教育示范校、全国青少年信息学奥林匹克联赛山东赛区金牌学校、山东省教育学会特色学校建设研究专业委员会理事单位、山东省双语教育研究试验基地等称号。

　　今后，济南市博文小学将继续关注每一个学生的身心健康、个性差异发展，满足每一个学生的需求，让每一个学生都做到“规规矩矩写字，堂堂正正做人”，凝聚智慧与力量，将学校建设成百姓认可、社会满意的家门口好学校。（济南市博文小学）

　　济南市博文小学始建于1948年，是原铁路职工子弟第三小学，2004年正式更名为济南市博文小学。