客观题为选择题，一般填涂在答题卡上，由机器扫描后自动评分；主观题为填空题、解答题，由机器扫描到电脑后，评卷老师对着电脑屏幕人工阅卷打分。因此，评分中存在变数的部分，往往都是主观题。

　　高考评卷时，每道题一般由多位老师各自评分，称为正评。评卷开始前，会在电脑系统中设定一个允许范围内的误差，比如1分。

　　如果几位老师评分在误差范围以内，则视为有效，得分按平均值来计算；如果评分超过允许的误差，则试卷提交给另外的老师进行仲裁，以决定最终得分。考试按不同题型分类，允许误差的范围略有不同。

　　答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次……类似的丢分实在不应该，也得不偿失。

　　由于解题过程的不规范，其实是方法掌握不够所致，不具代表性。这里主要展示一些书写规范性的问题，只要注意，人人都可避免，少丢20分没问题！

　　问题：字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上高考阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。

　　应对：书写差的学生应力争书写工整、大方，而且整个卷面要做到干净、清洁；答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小，考生无需担心字写大了书写空间不够；考试时笔芯不可太细或太粗（以清晰、工整为标准），避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。

　　问题：试卷中有选考题，要求考生除了答出所选题目的答案外，还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑，而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况，这样做，有可能导致0分。

　　问题：部分学生还没想好便匆忙答题，以至于格式没安排好，超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中，超出规定区域的答案无效。

　　应对：答大题时，想好了再动笔，先答什么，后答什么，要有条理，不能写了半天还没入主题，重要的东西没地方写了，再东找点地方，西找点地方写，结果不得分。

　　问题：有的学生答案布局不合理，内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点，造成赋分过少的现象。

　　应对：高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此，书写答案前先确定需要书写的要点个数，规划好答案的整体布局，在书写前对答案打好草稿，然后从左上角往右下角书写，这样就不会出现图示的“分块”现象。

　　备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩，分析答案要点有几个，答案依据在哪，为什么只答这几个要点等。做到答题时条理分明，避免书写之后又补充答案的现象。

　　应对：对于一道需要答出很多采分点的大题，考生作答时要尽可能做到有层次，这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的，便于得高分。

　　问题：部分学生在答题卡上作图不清晰，要不过淡，要不就东一条线、西一条线，擦又没擦干净，显得很脏，这让阅卷老师很难辨识清楚。

　　应对：作图题要本着清晰、干净的原则，该用尺子的地方一定要用尺子，线条要重些，但又不能让其看起来显得脏。

　　1、卷面整洁。字可以写得不漂亮，但一定要字迹清晰，保证老师能看清楚。记住 ，你是参加考试，不是书法比赛！

　　如果你平时字写得丑，卷面糟糕，那么你写字一定要写得慢，考前可以找几个题目，强迫自己慢慢的写字，一笔一划地写字。

　　放心，写字的速度跟完成整张试卷的速度没有太大的关系，答题速度多取决于你对知识的掌握程度，和你思考的速度。

　　虽然高考电子阅卷已经实行多年，但在每年的考试过程中，仍然有很多同学因为不使用正规的2B铅笔、书写不规范、答题的不良习惯等被扣分，甚至完全失分。

　　因此，最后这段时间里，大家在平时的练习中要特别注意这些细节，保证会的地方不丢分，不会的地方尽量拿分！

　　我们校一位语文备课组组长给我们讲课的时候提到他当年参加高考阅卷，阅卷组长跟他们三番五次的强调——

　　“你们阅卷，是去给孩子们找分儿的。娃娃努力十二年了，都不容易，答案踩到点上了就别犹豫，给！”